Agnese Karlsone
Agnese Karlsone ir ieguvusi bakalaura grādu Mākslās Latvijas Kultūras akadēmijā (2019. gadā) apakšprogrammā “Kultūras socioloģija un menedžments”. Šobrīd studē Latvijas Kultūras akadēmijas maģistrantūrā, apakšprogrammā “Kultūras menedžments” un izstrādā noslēguma darbu par sabiedrības līdzdalību paredzamā mantojuma kolekcionēšanā. Kopš 2017. gada aktīvi piedalās kultūras nozares pētījumos, uzkrājot būtisku pieredzi kultūras mantojuma pētniecības jautājumos.
Agneses pētnieciskās intereses galvenokārt saistās kultūras mantojuma un kultūras mantojuma kopienu jautājumiem. Līdz šim pētniece piedalījusies pētījumos, kas kultūras mantojuma jautājumus analizē dažādos aspektos – kopienu līdzdalība kultūras mantojuma pārvaldībā, latviešu skatuviskās dejas nozares analīze, Dziesmu un deju svētku tradīcijas analīze u.c. Nesena pētnieciskā interese ir arī humanitāro zinātņu digitālo resursu lietotāju pieredzes analīze.
Pētījumu projekti 2020.-2022.
|
Pētījuma veids |
Pētījuma nosaukums, nr. |
Projekta īstenošanas laiks |
Finansētājs |
Loma projektā |
|
VPP |
Humanitāro zinātņu digitālie resursi: integrācija un attīstība (Nr. VPP-IZM-DH-2020/1-0001) |
05.10.2020.–04.10.2022. |
Latvijas Zinātnes padome |
Izpildītāja |
|
FLPP |
Kopienu līdzdalība kultūras mantojuma pārvaldībā: prakses, attīstība un izaicinājumi (nr. lzp-2018/2-0280) |
01.12.2018.–01.12.2021. |
Latvijas Zinātnes padome |
Izpildītāja |
Citas ar pētniecību saistītas aktivitātes
–
Latvijas Zinātnes padomes eksperta tiesības
–
Pētnieka identifikācijas kods (-i)
ORCID: 0000-0003-1476-0476
Nozīmīgākās akadēmiskās publikācijas
Grigoroviča, Zane, Kristāla, Ance, Karlsone, Agnese. Izaicinājumi nemateriālā kultūras mantojuma izpratnē: alternatīvs nemateriālais kultūras mantojums un tā kopienas. Kultūras mantojuma kopienas: prakses, attīstība un izaicinājumi. Rīga: Jāņa Rozes apgāds, 2022. (pieņemts publicēšanai)
Daugavietis, Jānis, Kunda, Ilona, Kristāla, Ance, Karlsone, Agnese. Latvijas digitālo humanitāro zinātņu rīku un resursu izstrādāšanas prakses, Letonica. 2022. (Pieņemts publicēšanai)
Treimane, Agnese, Karlsone, Agnese. Cultural heritage in formal and non-formal education in Latvia - what contributions to sustainability? ENO Yearbook 2: Arts Education and Sustainable Development, 2021.
Treimane, Agnese, Karlsone, Agnese. Youth in Latvia – Intangible Cultural Heritage Community or Heritage Observers. Cultural History. Journal of the International Society for Cultural History. Volume 9, 2020.
Papildu informācija
–
Epasts saziņai