Raksts veidots, lai raisītu diskusiju par studentu iesaisti zinātnē un šādas līdzdalības nepieciešamību. Rakstā nav atrodamas visas atbildes uz jautājumu, kāpēc šādām “akadēmiskajām orģijām” un “zinātniskajām izrādēm” būtu jāpiešķir nodokļu maksātāju nauda, bet tiek sniegts ieskats par pētījuma lietderību jauno pētnieku redzējumā. Termini “students” un “jaunais pētnieks” turpmāk tekstā izmantoti kā sinonīmi, lai norādītu, ka pētījums radījis studentu interesi un pārliecību turpināt darboties pētniecības jomā. Rakstā netiek analizēts un komentēts konkrētu personu teiktais, taču kontekstam izmantoti līdzšinējie komentāri digitālajā telpā.
